Edgar Morin
"El padre del Pensamiento Complejo"
FIGURA NO1
¿QUIÉN FUE EDGAR MORIN?
"Edgar Morin (1921) no es solo un ciudadano francés y europeo de gran prestigio intelectual, sino que es también, como lo ha honrado recientemente la UNESCO, un ciudadano y humanista planetario. Edgar Morin es un pensador y un ciudadano del mundo comprometido con los esfuerzos de elucidación del destino humano en la Tierra-patria.
Para Morin uno de los grandes problemas de nuestro tiempo es volver a relacionar las dos culturas: la humanística y la científica. En nuestros días, ambas se encuentran empobrecidas.
EN QUE CONSISTE EN PENSAMIENTO COMPLEJO EN EDGAR MORIN
La vida de Morín ha sido impulsado por lo que el mismo llamó un obsesivo miedo al error, sobre todo como fruto del fracaso final del comunismo soviético y que produjo inicialmente una adhesión fervorosa en la juventud europea y en él mismo.
Esto experiencia lo convirtió en un interrogador incesante, cultivó su curiosidad nómada, la búsqueda insaciable, el interés por las ideas contrarias. "1
La vida de Morín ha sido impulsado por lo que el mismo llamó un obsesivo miedo al error, sobre todo como fruto del fracaso final del comunismo soviético y que produjo inicialmente una adhesión fervorosa en la juventud europea y en él mismo.
Esto experiencia lo convirtió en un interrogador incesante, cultivó su curiosidad nómada, la búsqueda insaciable, el interés por las ideas contrarias. "1
LOS 7 SABERES DE MORIN
1. LAS CEGUERAS DEL CONOCIMIENTO
El error y la ilusión, el hombre siempre han elaborado falsas concepciones de ellos mismos, de lo que hacen,de lo que deben hacer y de ellos mismos, es así que el conocimiento es el fruto de una traducción, de una reconstrucción de lo que percibimos
así mismo el desarrollo de la inteligencia es inseparable de la efectividad, la efectividad puede asfixiar al conocimiento, pero también la puede fortalecer, existe una relación muy estrecha entre ambos.
la Educación debe mostrar que no hay educación que este amenazado por el error y la ilusión.
2. LOS PRINCIPIOS DE UN CONOCIMIENTO PERTINENTE
Es necesario enseñar los métodos que permiten aprender las relaciones mutuas y las influencias recíprocas entre las partes y el todo en un mundo complejo
Para que un conocimiento sea pertinente la educación deberá evidenciar lo global, lo contexto multidimensional y lo complejo.
La educación del futuro debe buscar una inteligencia general.
3. ENSEÑAR LA CONDICIÓN HUMANA
Para conocer es imprescindible conocernos nosotros mismos y conocer la naturaleza humana
La educación del futuro debe organizar y unir todos los conocimientos fragmentados y formar una idea común de lo que es la condición humana.
El conocimiento del ser humano debe ser contextualizado al preguntarnos ¿Quienes somos? ¿Donde estamos? ¿De donde venimos? y ¿ Hacia donde vamos?.
4. ENSEÑAR LA IDENTIDAD TERRITORIAL
Es pertinente enseñar la historia de la era planetaria y mostrar cómo se volvieron ínter solidarias todas las partes del mundo sin por ello ocultar las opresiones y dominaciones que han asolado a la humanidad y que aún no han desaparecido.
Habrá que señalar la complejidad de la crisis que enmarca el siglo XX, mostrando que todos los humanos, confrontados desde ahora con los mismos problemas de la vida y muerte, viven en una misma comunidad de destino.
5. ENFRENTAR LAS INCERTIDUMBRES
Es necesario aprender a navegar en un océano de incertidumbres a través de archipiélagos de certeza.
La educación del futuro debe buscar una inteligencia general.
3. ENSEÑAR LA CONDICIÓN HUMANA
Para conocer es imprescindible conocernos nosotros mismos y conocer la naturaleza humana
La educación del futuro debe organizar y unir todos los conocimientos fragmentados y formar una idea común de lo que es la condición humana.
El conocimiento del ser humano debe ser contextualizado al preguntarnos ¿Quienes somos? ¿Donde estamos? ¿De donde venimos? y ¿ Hacia donde vamos?.
4. ENSEÑAR LA IDENTIDAD TERRITORIAL
Es pertinente enseñar la historia de la era planetaria y mostrar cómo se volvieron ínter solidarias todas las partes del mundo sin por ello ocultar las opresiones y dominaciones que han asolado a la humanidad y que aún no han desaparecido.
Habrá que señalar la complejidad de la crisis que enmarca el siglo XX, mostrando que todos los humanos, confrontados desde ahora con los mismos problemas de la vida y muerte, viven en una misma comunidad de destino.
5. ENFRENTAR LAS INCERTIDUMBRES
Es necesario aprender a navegar en un océano de incertidumbres a través de archipiélagos de certeza.
Se tendría que enseñar principios de estrategia que permitan afrontar los riesgos, lo inesperado,lo incierto y modificar su desarrollo en virtud de las informaciones adquiridas en el camino.
6. ENSEÑAR LA COMPRENSIÓN
La comprensión es al mismo tiempo medio y fin de la comunicación humana.
El planeta necesita comprensiones mutuas en todos los sentidos.
El desarrollo de la comprensión necesita una reforma de las mentalidades.
7. LA ÉTICA DEL GÉNERO HUMANO
La ética no se podría enseñar con lecciones de moral. Ella debe formarse en las mentes a partir de la conciencia de que el humano es al mismo tiempo individuo parte de una sociedad, parte de una especie.
Llevamos en cada uno de nosotros esta triple realidad.
Establecer una relación de control mutuo entre la sociedad y los individuos por medio de la democracia y concebir a la humanidad como comunidad planetaria.
La educación debe no sólo contribuir a una toma de conciencia de nuestra Tierra-Patria, sino también permitir que esta conciencia traduzca en la voluntad de realizar la ciudadanía terrenal.
OPINIÓN:
El aporte que Morín que ha hecho a la sociedad con su libro "los 7 saberes necesarios para la educación del futuro" es una de sus grandes obras que han sido revolucionarias tanto para la humanidad como para los institutos educativos, este libro nos abre a un mundo donde todo es equitativo, la sociedad busca un solo objetivo, y las ideas de cada individuo lleva al progreso, podemos destacar la siguiente frase que muchos de nosotros hemos oído: " Para conocer a los demás es indispensable conocerse uno mismo", cuando te conoces a ti mismo puedes conocer,comprender y entender a las demás personas, pues la sociedad es la base para que la educación pueda surgir no como un medio para desestabilizarla o confrontarizarla con los demás países, si no como un medio para alcanzar la comprensión del ser humano, encontrar la paz entre países y la unidad como un lugar planetario, darnos cuenta de lo que en verdad es una ilusión y lo que es una realidad, los jóvenes han buscado la forma más fácil de interactuar y sobrevivir pues piensan que en un mundo globalizado no puede existir la posibilidad de una unidad, de un equilibrio, pues deberíamos aprender del pasado y renacer nuevamente como un nuevo mundo, una nueva época, un nuevo cambio histórico en el mundo.
OPINIÓN:
El aporte que Morín que ha hecho a la sociedad con su libro "los 7 saberes necesarios para la educación del futuro" es una de sus grandes obras que han sido revolucionarias tanto para la humanidad como para los institutos educativos, este libro nos abre a un mundo donde todo es equitativo, la sociedad busca un solo objetivo, y las ideas de cada individuo lleva al progreso, podemos destacar la siguiente frase que muchos de nosotros hemos oído: " Para conocer a los demás es indispensable conocerse uno mismo", cuando te conoces a ti mismo puedes conocer,comprender y entender a las demás personas, pues la sociedad es la base para que la educación pueda surgir no como un medio para desestabilizarla o confrontarizarla con los demás países, si no como un medio para alcanzar la comprensión del ser humano, encontrar la paz entre países y la unidad como un lugar planetario, darnos cuenta de lo que en verdad es una ilusión y lo que es una realidad, los jóvenes han buscado la forma más fácil de interactuar y sobrevivir pues piensan que en un mundo globalizado no puede existir la posibilidad de una unidad, de un equilibrio, pues deberíamos aprender del pasado y renacer nuevamente como un nuevo mundo, una nueva época, un nuevo cambio histórico en el mundo.
BIBLIOGRAFÍA:
1. http://www.ciuem.info/inicio/qui%C3%A9n-es-edgar-morin/
LIBRO LOS 7 SABERES NECESARIOS PARA LA EDUCACIÓN DEL FUTURO
PUEDES DESCARGARLO GRATIS EN EL SIGUIENTE LINK-->
http://www.edgarmorin.org/libros-sin-costo/94-los-7-saberes-necesarios-para-la-educacion-del-futuro-de-edgar-morin.html
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LIBRO LOS 7 SABERES NECESARIOS PARA LA EDUCACIÓN DEL FUTURO
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FIGURAS
FIGURA NO1:
